En mis años 90 de educación infantil, "tecnología en las escuelas" significaba jugar a la Ruta de Oregón en el laboratorio de informática. Lo único que aprendí fue a evitar el cólera y a vadear ríos profundos. Ahora los preescolares aprenden matemáticas en iPads mientras Siri responde al instante a sus interminables preguntas. La tecnología y la globalización también facilitan el aprendizaje de nuestros compañeros de todo el mundo. Las clasificaciones mundiales nos ayudan a comprender cómo están midiendo nuestros colegios y nos brindan la oportunidad de adaptar programas o filosofías que funcionan bien en otras partes del mundo. ¿Qué es lo que funciona bien? Sorprendentemente (o quizá no tanto), parece ser la falta de conectividad lo que mejor fomenta el aprendizaje: desde el juego al aire libre más frecuente hasta el fomento de la atención plena, echemos un vistazo a algunos de los programas educativos más innovadores de todo el mundo.
Déjales ser niños
Finlandia
Finlandia figura sistemáticamente entre los
mejores sistemas educativos del mundo. Su filosofía es muy simple: no le quites toda la diversión a la vida de los niños, y aprenderán mejor. En Finlandia, los niños no empiezan la escolarización obligatoria hasta los siete años. Después, tienen 15 minutos de recreo al aire libre cada hora. Los puestos de profesor son competitivos en Finlandia. Los profesores proceden únicamente del 10% de los mejores licenciados en Pedagogía, por lo que los niños finlandeses reciben clases de los mejores estudiantes del país.
Enfoque Reggio Emilia
Italia
En
Filosofía de Reggio Emiliaque se originó en Italia, se centra en la diversidad humana. Se basa en la creencia de que los niños tienen intereses únicos, y los profesores deben servir de mentores que reconozcan estos intereses y faciliten el aprendizaje a lo largo del camino individual de cada niño. Se esfuerzan por ofrecer a los niños diferentes materiales, idiomas y puntos de vista, ya que fomentan la forma personal de creatividad y expresión de cada niño. Se presta gran atención al entorno de aprendizaje, que se considera un maestro en sí mismo.
Mindfulness
Reino Unido
Múltiples organizaciones del Reino Unido se dedican a enseñar mindfulness a los escolares como parte de una iniciativa de mindfulness que abarca todo el país. Al formar a los profesores en el arte del mindfulness, los
Programa Mindfulness en las Escuelas (MiSP) llega a alumnos de escuelas primarias de todo el país. Otra organización, Youth Mindfulness, se centra en introducir la atención plena a los niños a lo largo de 16 lecciones. Empiezan con lecciones de intención, atención, actitud y gratitud y terminan enseñando sobre la bondad hacia uno mismo, hacia los demás y a tener un propósito.
Comodidad y empatía
Dinamarca
Hygge. Es una palabra danesa con un significado difícil de traducir, pero es un concepto que ha ido ganando cada vez más atención en todo el mundo en los últimos años. Acogedor es la mejor manera de explicarlo, ya sea una taza de té a solas bajo una manta o una copa de vino a la luz de las velas alrededor de una mesa de amigos. Para los escolares daneses, el hygge se practica a menudo en un rato en círculo que pasan con sus compañeros de clase aprendiendo una habilidad increíblemente importante: la empatía. "
La hora de la clase"se celebra una vez a la semana en muchas escuelas, y su propósito es bastante sencillo. Los alumnos comen tarta y discuten cualquier cosa que les cause problemas a ellos o al grupo. Colectivamente, elaboran soluciones. Los daneses entienden que la empatía es una habilidad aprendida con un valor increíble, y trabajan para cultivarla en los niños a lo largo de toda su educación. Todos estos países figuran sistemáticamente entre los mejores sistemas educativos del mundo, y sin embargo valoran mucho otras cosas aparte de mantener a los niños en sus pupitres y enseñarles datos. ¿Ser el mejor en matemáticas es tan importante como aprender a empatizar con los demás o actuar con conciencia? Yo diría que no. ¿Conoces algún enfoque innovador de la educación? Compártelo a continuación.
