Cómo hacer arte con niños pequeños, aunque no seas un artista

por ParentCO. 03 de septiembre de 2024

padre e hijo pintando un arco iris

A una edad muy temprana decidí que el arte no era lo mío. No coloreaba dentro de las líneas, mis dibujos nunca tenían el aspecto que había imaginado y, para empezar, no podía imaginar mucho.

En general, nos gusta hacer aquello que se nos da bien, y como a mí no se me daba bien el arte, rara vez dibujaba, pintaba o hacía manualidades. Así que cada vez lo hacía con menos destreza, hasta que la asignatura se abandonó en la escuela y lo dejé por completo.

Todos los niños son artistas. Desde que son bebés, se sienten atraídos por los colores, los dibujos y la belleza. Iniciamos el proceso creativo de nuestro bebé con la paleta de colores Magic Touch de Baby Einstein + Hape Playful Painter. Este juguete de inspiración Montessori permite explorar los colores sin ensuciar y recompensa la curiosidad del bebé con luces y música. Fomenta la exposición temprana y la comodidad con la pintura y la expresión.

El problema es cómo seguir siendo artista una vez que se crece. (Como dijo Picasso.) Es una historia común. Creo que la mayoría de nosotros diría que no somos artistas. Puede que expresemos nuestra creatividad de otras formas, escribiendo, en la moda, programando ordenadores o cocinando, pero a partir de cierta edad ya no dibujamos. Y entonces, si nos convertimos en padres, vemos que nuestros hijos empiezan a dibujar.

Como la mayoría de los padres, sabía que experimentar con el arte es esencial para el desarrollo creativo de los niños y que es un precursor importante para aprender a escribir, pero no estaba segura de cuál era la mejor manera de introducir a mis hijos pequeños en el arte. Al fin y al cabo, yo no soy artista.

Buscar en Internet ideas para hacer manualidades con niños pequeños fue desalentador. Había tantas imágenes bonitas de manualidades para niños, pero mi hijo no quería crear cestas de Pascua ni adornos de copos de nieve. Era demasiado pequeño. Por suerte, descubrí un libro maravilloso, Young at Art , de Susan Striker, que anima a mantener el arte con los niños pequeños muy simple y orientado al proceso. En otras palabras, debemos dejar que los niños exploren libremente los materiales creativos, sin preocuparnos por lo que se crea. El arte con mis hijos tomó nuevos y maravillosos rumbos. Hemos aprendido mucho por el camino, y seguimos aprendiendo.

Me gustaría animar a todos los padres que no sean fiesteros a que sean creativos con sus hijos. Esto es lo que nos ha funcionado a nosotros. Espero que encuentres algo aquí que funcione para ti también.

1 | Experimentar con diferentes materiales y soportes

Papel grande, papel pequeño, papel de colores, ceras, pinturas, estampación... Pero no pongas demasiadas cosas a la vez. Por ejemplo, un tipo de papel y uno o dos colores son suficientes para una gran sesión de arte.

Seguí el consejo de Susan Striker de introducir los colores gradualmente, al principio pintando con un solo color primario (rojo, azul o amarillo), y luego ofreciendo un par de colores. Esto ayuda a los niños pequeños a descubrir nuevos colores y evita que se sientan abrumados y creen un lodo marrón cada vez que pintan.

Pintamos con distintos colores al compás de las estaciones: azul y blanco en invierno, introduciendo el amarillo para hacer el verde en primavera, descubriendo después el rojo y el naranja en verano, y el morado en otoño.

2 | No te preocupes por el resultado.

Los más pequeños disfrutan explorando materiales artísticos, pero un niño pequeño no está preparado para producir "arte representativo", es decir, para hacer dibujos que se parezcan a cosas reconocibles.

Los dibujos de los niños siguen un patrón sorprendentemente predecible. Empiezan con garabatos, pasan a círculos y formas cerradas (hacia los 2 o 3 años), de ahí a figuras humanas muy sencillas (círculos con líneas para brazos y piernas hacia los 3 o 4 años) y luego a dibujos más reconocibles. Comprender este fascinante proceso me ayudó sin duda a tener expectativas adecuadas. Por ejemplo, a menudo vemos libros para colorear dirigidos a niños pequeños, pero dárselos a niños pequeños es prepararles para el fracaso. Hay muchas formas mejores de divertirse con el arte.

3 | El tiempo creativo sencillo puede ser una parte relajada y rutinaria del día.

Anímate a buscar ideas en Internet, pero no dejes que los logros que encuentres te desanimen. No hace falta reinventar la rueda del arte infantil. Los niños pequeños y preescolares disfrutan garabateando y dando rienda suelta al color, la tiza, el pegamento o la plastilina, y luego pasan alegremente a otra cosa, como ser un dinosaurio. El arte puede durar poco. El arte en sí puede ser sorprendentemente breve, pero cuando un niño se cansa, se cansa.

4 | Piensa en cómo participar en el arte de tu hijo.

En Young at Art, Susan Striker advierte contra los dibujos para niños pequeños. Dado que los niños pequeños no están preparados para crear imágenes deliberadas, sostiene que hacerles dibujos puede destruir su confianza. Janet Lansbury y Bev Bos también han escrito sobre la importancia de no enseñar a nuestros hijos a dibujar, pintar, esculpir, etc.

Por otro lado, echa un vistazo a cualquier preescolar o tablón de Pinterest sobre arte con niños, y verás que los adultos sí participan. Quizá tengamos que experimentar para encontrar lo que funciona mejor con nuestros hijos. En mi caso, cuando dibujo, mis hijos disfrutan viéndome y hablando conmigo sobre los dibujos, pero eso rara vez les anima a dibujar ellos mismos.

He intentado llegar a un compromiso: nuestro tiempo de arte diario consiste ante todo en animar a mis hijos a crear. Me encanta hablar con ellos de forma sencilla sobre lo que están haciendo. Y les hago dibujos o símbolos sencillos con regularidad, pero nunca les presiono para que copien. En lugar de eso, utilizo los dibujos para suscitar conversaciones e historias con mis pequeños.

5 | Sobre todo, no tenemos que decirles a nuestros hijos pequeños que no somos arty. No lo adivinarán, ¡y les da igual!

Como padres, es importante que nuestro lenguaje sea positivo. Si dibujo un elefante horrible y digo: "¡Qué horror! Estoy modelando este tipo de respuesta al arte para mis hijos. En lugar de eso, podría decir: "¡Qué trompa tan delgada! Juntos podemos aprender a buscar lo divertido o interesante en un dibujo.

Nos adentramos suavemente en el arte juntos y, para mi sorpresa, creo que ahora lo disfruto tanto como mis hijos. Incluso he comprado un par de los maravillosos libros de dibujo paso a paso de Ed Emberley para que me sirvan de inspiración, a mí ahora y a los niños cuando sean mayores, si así lo desean. Yo no diría que la experiencia me va a convertir en una "artista", pero desde luego es divertida.




ParentCO.

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